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  • Marca: AMPEG clear
  • Marca: SDM (Sociedad Didactico Musical) clear
-157,00 €
Ampeg Portaflex PF-115HE Bafle para Bajo (Ultima Unidad en Exposicion)
Disponible
Caja para bajo1 driver LF cerámico Eminence® de 15"1 driver de compresión HF de 1" con control de nivel L-PadPotencia: 400W RMS a 8 OhmiosRespuesta en frecuencia: 50 Hz - 17 kHzFrecuencia más baja (-10 dB): 35 HzSensibilidad SPL: 99.5dB a 1W/1mSPL máximo: 125.5dB2 conexiones jackDimensiones: 584,20 x 533,40 x 355,60 mm (alto x ancho x profundo)Peso: 20,40KgDiseño Vintage Portaflex Flip TopAcabado: Black Diamond TolexRejilla frontal de tela Vintage B-15Sin caja original
449,00 €
606,00 €
-70,00 €
Cabezal de Bajo Ampeg PF-500 Portaflex (ULTIMA UNIDAD EN EXPOSICION)
Disponible
Cabezal de bajo500 W a 4 Ohm, 300 W a 8 OhmPreamplificador Dual JFETEtapa de amplificación Class DCompresorControles: Gain, Bass, Mid, Treble, VolumeControl Mid-tone: 5 posicionesUltra Hi/Lo BoostSalida directa balanceada (XLR)Opción de EQ en Pre/Post-40dB padInterruptor de masaBucle de efectos (FX send/return) con mix-control (conmutable por pedal)Entrada auxiliar de audio (p.ej. para reproductor de MP3)Salida combinada línea/auriculares15dB Input PadFunción Mute (conmutable por pedal)Poweramp InPreamp OutSalida de afinadorSalida de altavoz Speaker TwistMedidas (al x an x pr): 76,20 x 355,60 x 279,40 mmPeso: 5 kg
449,00 €
519,00 €
Navarrete. El lenguaje de la musica 2º profesional (SDM)
Disponible
Completamos con la publicación de este nuevo texto, la línea didáctica que en su momento nos llevó a escribir, basándonos en la experiencia adquirida a través de los años de enseñanza, una colección de lenguaje musical nueva. Colección metodológicamente diseñada y realizada pensando en el plan de estudios vigente, en las posibles capacidades de los alumnos y en la utilidad que los profesores pudieran extraer de esta experiencia.
Navarrete. El lenguaje de la musica 4º elemental (SDM)
Disponible
"Toda época tiene sus formas pedagógicas y esas formas necesitan siempre una metodología adecuada que permita a profesores y alumnos abordar con el menor esfuerzo y la máxima eficacia el conocimiento y desarrollo de las aptitudes y habilidades que el alumno necesita (...)Una nueva actitud creativa es necesaria para que los apartados básicos musicales queden dotados de una adecuación pedagógica renovada y de una adaptación precisa a los valores musicales que el momento cultural requiere.Tales apartados son, entre otros, el fácil desarrollo de la intuición rítmica, con sus exigencias de acentuación, la educación auditiva arropada con estímulos sonoros, la alta valoración de la improvisación musical como expresión de la factultad creativa y la captación de la conciencia polifónica.
Navarrete. El lenguaje de la musica 3º elemental (SDM)
Disponible
"Toda época tiene sus formas pedagógicas y esas formas necesitan siempre una metodología adecuada que permita a profesores y alumnos abordar con el menor esfuerzo y la máxima eficacia el conocimiento y desarrollo de las aptitudes y habilidades que el alumno necesita (...)Una nueva actitud creativa es necesaria para que los apartados básicos musicales queden dotados de una adecuación pedagógica renovada y de una adaptación precisa a los valores musicales que el momento cultural requiere.Tales apartados son, entre otros, el fácil desarrollo de la intuición rítmica, con sus exigencias de acentuación, la educación auditiva arropada con estímulos sonoros, la alta valoración de la improvisación musical como expresión de la factultad creativa y la captación de la conciencia polifónica.
Navarrete. El lenguaje de la musica 2º elemental (SDM)
Disponible
"Toda época tiene sus formas pedagógicas y esas formas necesitan siempre una metodología adecuada que permita a profesores y alumnos abordar con el menor esfuerzo y la máxima eficacia el conocimiento y desarrollo de las aptitudes y habilidades que el alumno necesita (...)Una nueva actitud creativa es necesaria para que los apartados básicos musicales queden dotados de una adecuación pedagógica renovada y de una adaptación precisa a los valores musicales que el momento cultural requiere.Tales apartados son, entre otros, el fácil desarrollo de la intuición rítmica, con sus exigencias de acentuación, la educación auditiva arropada con estímulos sonoros, la alta valoración de la improvisación musical como expresión de la factultad creativa y la captación de la conciencia polifónica.
Navarrete. El lenguaje de la musica 1º elemental (SDM)
Disponible
"Toda época tiene sus formas pedagógicas y esas formas necesitan siempre una metodología adecuada que permita a profesores y alumnos abordar con el menor esfuerzo y la máxima eficacia el conocimiento y desarrollo de las aptitudes y habilidades que el alumno necesita (...)Una nueva actitud creativa es necesaria para que los apartados básicos musicales queden dotados de una adecuación pedagógica renovada y de una adaptación precisa a los valores musicales que el momento cultural requiere.Tales apartados son, entre otros, el fácil desarrollo de la intuición rítmica, con sus exigencias de acentuación, la educación auditiva arropada con estímulos sonoros, la alta valoración de la improvisación musical como expresión de la factultad creativa y la captación de la conciencia polifónica.