Pedagogia y didactica

Mercadal-brotons melissa. introduccion a la musicoterapia(da
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Introducción a la Musicoterapia: Teoría y Práctica (1999) de los autores americanos Davis, W., Gfeller, K., y Thaut, M., y traducido al castellano por Melissa Mercadal, es principalmente un libro introductorio al campo de la musicoterapia, de interés para una gran variedad de estudiantes y profesionales de los campos educativo y sanitario como profesores de educación especial, médicos, enfermeras/os, terapeutas ocupacionales, terapeutas recreativos y trabajadores sociales.Con un lenguaje muy claro y directo, el contenido de este libro refleja los cambios más recientes en la profesión.Incluye hallazgos científicos y las técnicas musicoterapéuticas más actuales y su aplicación a una gran variedad de transtornos físicos y psíquicos. A la vez recoge y sintetiza información de muchas disciplina
Interpretacion musical y postura corporal (Klein-Vogelbach) (Akal)
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Interpretación musical y postura corporalde Susanne Klein-Vogelbach (Escritor), Albrecht Lahme (Escritor), Irene Spirgi-Gantert (Escritor), Francisco Fernández del Pozo (Traductor)Los músicos apasionados lo saben demasiado bien: hacer música es fatigoso y puede incluso arruinarnos la salud. Las posturas del cuerpo desequilibradas y los movimientos repetidos constantemente al tocar un instrumento producen a menudo sobrecargas y desgastes en el aparato locomotor que pueden llevar a la incapacidad laboral. Esta obra muestra a los músicos profesionales o aficionados lo que pueden hacer ellos mismos por su forma física y su rendimiento. ? Médicos y fisioterapeutas describen los síntomas más frecuentes que se pueden desarrollar al tocar un instrumento y dan consejos concretos para la pre
Primeros ejercicios musicales. David Tutt
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rimeros ejercicios musicalesde David Tutt (Escritor), Jawara Stanford (Traductor)'Primeros ejercicios musicales' es una propuesta en la que, de forma ágil y amena, se abordan aspectos relacionados con la práctica musical. Tomando como eje los elementos o ingredientes básicos de la música, se ofrece al alumnado la posibilidad de explorarlos e investigarlos mediante la audición, interpretación y composición. Incluso en los capítulos que tratan de la notación musical, una parte de la música en la que a menudo se ha hecho prevalecer el aprendizaje memorístico, el enfoque adoptado facilita la comprensión y la aplicación práctica de los distintos contenidos. En su conjunto, las propuestas de este libro toman como punto de partida la comunicación de emociones y sentimientos humanos, quizá
Clemens kühn, la formacion musical del oido
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El libro del Maestro NIKOLA CHAKALOV es formidable: cuanta sabiduría concentrada en unas escasas páginas. Pocos libros, acaso ninguno, dedican tanto esfuerzo a la comprensión de la digitación en el violonchelo. Desde el momento en que lo descubrí pensé que no era justo que esta mina de ideas y sugerencias circulara secretamente por ámbitos restringidos y que fuera casi imposible encontrarlo en cualquier almacén bien dotado de material musical
Burnard y murphy. enseñar musica de forma creativa.edi.morata
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Enseñar música de forma creativa presenta un enfoque nuevo de la enseñanza de la música y facilita a los maestros en formación y a los ya titulados una idea global de cómo impartir un currículo de música creativo. Los autores examinan ideas docentes informadas por investigaciones, prácticas y enfoques diversos de la enseñanza de la música y presentan estrategias bien probadas para desarrollar la creatividad, los conocimientos, las destrezas y la comprensión musicales de los niños. Con aportaciones innovadoras de expertos internacionales en este campo, el libro presenta un conjunto único de perspectivas sobre la enseñanza de la música. He aquí los temas clave que se abordan: · Enseñanza creativa y lo que supone enseñar de forma creativa. · Composición, audición y escritura musical. · Interp
Hindemith adiestramiento elemental para musicos
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Hindemith escribió este libro con el objetivo de aportar material concreto a los cursos que impartiera por casi diez años en la Universidad de Yale. Debe advertirse que el libro fue escrito exclusivamente para futuros profesionales, de allí la gran dureza, ironía y hasta dolor que se evidencian en casi todo el texto. Él no acepta un músico 'a medias'; no le tiembla la mano cuando tiene que hablar de 'dotados y 'no dotados'. Le importa formar músicos que puedan escribir y hacer música con total soltura, sin ninguna traba técnica. El músico ideal de Hindemith se estructura en base a estudio sistemático y ejercitación severa antes que a dotes naturales muchas veces inciertas y azarosas, resulta vital el trabajo profundo y conciente antes que un conjunto de extraordinarias habilidades indó
Choque jacques. la expresion corporal
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El autor Jacques Choque propone muchos ejercicios y movimientos nuevos y diferentes para expresarse. Cada sesión está diseñada para revelar un nuevo autodescubrimiento gracias al maravilloso instrumento que es el cuerpo humano. Cada uno le insta a que profundice más para encontrar la armonía entre la mente y el cuerpo. Gracias a estas actividades, la expresión corporal permite al lector ser consciente de sus posibilidades y superarse.
Giraldez a. musica ii (eso)
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El presente libro recoge los contenidos recogidos en el nuevo currículo de la asignatura de Música II de ESO. Se incluyen numerosas actividades de distinto tipo (investigación,composición, interpretación...) que ayudarán al alumno a fijar y profundizar lo desarrollado en los apartados propiamente teóricos
Small c. musica sociedad y educacion
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Para CHRISTOPHER SMALL la música, de cualquier tipo que fuere, no debería limitarse a ser algo que un profesional o un grupo deprofesionales ejecuta para que la escuche un público que, en su mayor parte, desconoce el lenguaje musical y las características de laconstrucción sonora que oye, sino llegar a ser parte integrante de la vida cotidiana de todos y cada uno de los miembros del auditorio.En MÚSICA. SOCIEDAD. EDUCACIÓN el autor parte de un examen de la música occidental de los últimos 400 años, así como de lamúsica de los países africanos y asiáticos, para hacernos ver cómo la naturaleza de una sociedad se puede deducir a partir de su músicay cómo las diferentes pautas y modelos musicales no sólo pueden reflejar los cambios que se dan en la sociedad, sino incluso influirsobre ellos. Cr
Chavet, Como hablar de musica clasica a los niños - incluye CD-(Ed. Nerea)
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Chavet, Como hablar de musica clasica a los niños - incluye CD-(Ed. Nerea) Un libro de música para niños....destinado a los adultos.Gracias a este libro descubrirá que el mundo de la música clásica no es tan inacesible como imaginaba. Concebido para ser leido sin conocimientos previos de música o de pedagogía, y utilizando un vocabulario sencillo. Este práctico manual tiene un único objetivo: permitir que usted y sus hijos o alumnos entren en el mundo de la música clásica no por obligación, sino por puro placer.
-2,60 €
Vega y Canellas. Un botón. Cuento de música y valores (con CD)
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Un botónColección música y valores Autoras de los textos: Marta Canellas y Anna vega Contenido: Libro + CD audio Medida: 17 x 17 cm. Páginas: 32Un botón es un libro CD para niños y niñas hasta tres años. Este cuento nos explica qué le pasa a Rita cuando se da cuenta de que ha perdido una cosa pequeña, pequeña, pero muy valiosa para ella. ¿Le ayudarás a encontrarla?Este libro CD pertenece a la serie Música y Valores y quiere despertar y fomentar, de una manera divertida y lúdica, mediante la música, el valor de las pequeñas cosas
16,90 €
19,50 €
-2,60 €
Canellas. El delfín y la luna. Cuento de música y valores (con CD)
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El delfín y la luna es un cuento-CD dirigido a niños y niñas de 3 a 8 años.Autor: CANELLAS, MARTA / VICENTE, MUNTSA Editorial: BELLATERRA MUSICANos habla del deseo de un pequeño delfín de tener la luna. Cuando se da cuenta de que él solo no puede conseguirla, pide ayuda a otros animales marinos. ¿Podrá descubrir al final la manera de llegar a ella?Este libro-CD pertenece a la serie «Música y Valores» y nos invita a reflexionar sobre el valor de dar sentido a las cosas que amamos y hacérnoslas propias, en un mundo cada día más voraz y vertiginoso.
16,90 €
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Baxter, Como leer musica. (Ma non troppo)
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Todos nos hemos sentido en muchas ocasiones atraídos por el arte musical, e incluso por algún instrumento en particular. Sin embargo, sabemos que para llegar a dominar cualquier rama de este arte se necesitan muchos años, voluntad y tesón. Por eso resulta de gran ayuda un manual básico, claro y ameno, que explique de forma detallada y con pasos fáciles y lógicos todo el proceso de aprendizaje del solfeo y la escritura musical. Además, si está aprendiendo a tocar el piano, la guitarra o a cantar, necesitará una obra de consulta que, de forma clara y sencilla, le resuelva todas sus dudas sobre la escritura y lectura de pentagramas..- Clave de sol, clave de fa y otras claves..- Las indicaciones de compás..- Reconocimiento de tonalidades..- Síncopa y contratiempo..- Instrum
Tecnologias para transformar la educacion (j.m. sancho gil)
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La presente obra responde al conjunto de saberes, herramientas y formas de hacer que los distintos autores ofrecen para repensar y mejorar la educación. Una obra que plantea y aborda temas diversos y complejos en torno al papel de las TIC (tecnologías de la información y la comunicación) en la educación tiene como lectores potenciales a distintos colectivos. Al profesorado –tanto en activo como el que se encuentra en formación– interesado por realizar de la mejor forma posible su trabajo y por estar al día en las problemáticas relacionadas con el mismo le puede ayudar a comprender la naturaleza de los desafíos a los que se enfrenta, a la vez de a encontrar elementos de reflexión y principios de actuación. En este sentido también puede ser del interés de los especialistas de la educación y
Marti, J.M. Como potenciar la inteligencia de los niños con la musica
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Marti, J.M. Como potenciar la inteligencia de los niños con la musica Este libro es un arma educativa de primer orden destinada a padres, profesores y escuelas de música que muestra cómo la música puede desarrollar las diferentes capacidades o inteligencias de los niños, presentando una serie de ideas y ejercicios muy prácticos para llevar a cabo en el aula o en casa. Cuando Howard Gardner esbozó su célebre Teoría de las Inteligencias múltiples incluyó a la inteligencia musical junto a la matemática, la lingüística o la emocional. La inteligencia musical podemos definirla como la habilidad para transformar, apreciar y expresar las formas musicales, así como una acusada sensibilidad por discriminar ritmo, tono y timbre. Cuando un bebé balbucea, está desarro
Garcia, R. Tecnica Alexander para musicos (Ma non troppo)
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La técnica Alexander es cambio. Un cambio de conducta que implica una visión más amplia de la música y del intérprete. La atención no se centra exclusivamente en los resultados, sino también en mejorar y cuidar todas aquellas áreas que conducen a una experiencia musical más satisfactoria. Aprender a ver más allá del atril, levantarse de vez en cuando de la silla para tomar aire y reemprender la tarea con energía renovada, representa una medida saludable para el músico. La técnica Alexander toma de la mano tanto las necesidades artísticas del intérprete, como los pilares del funcionamiento corporal que promueven en él una postura sana y movimientos libres.El autor de Tecnica Alexander para musicos: Un cambio de conducta que implica una visión más amplia de la música y del intérprete
Este niño esta en la luna+cd edit. bellaterra musica
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Es un libre + CD de poemas cantados para niños y niñas de 3 a 8 años. Son poemas que nos hablas de planetas imaginarios y es la historia de un niño que tiene muchos juguetes pero está aburrido, hasta que un día descubre un juguete realmente poderoso que le permitirá hacer un viaje por el mundo y planetas impensables.Este juguete no se ve, ni se puede comprar, está dentro y solo él la puede despertar. ¿Sabes qué es? Este libre+cd esta pensado para ser un libre atractivo para los niños y las familias que sirve para despertar y fomentar a través de la música y la poesía el valor de la imaginación en los niños.¡Una serie para aprender valores y disfrutar de la música!