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-172,00 €
Guitarra alhambra clasica 4/4 4F c/golpeador + funda 9738
Disponible
TAPA TOP CALIDAD GRADE: Abeto macizo Solid spruce (Picea Abies) “AA”AROS Y FONDO BACK AND SIDES: Sicomoro. Color naranja Sycamore. Orange color (Acer Pseudoplatanus)MANGO NECK: Samanguila. Ergoneck Mahogany. Ergoneck (Khaya Ivorensis)DIAPASÓN FINGERBOARD: Ébano Ebony (Diospyros Crassi ora)CLAVIJERO MACHINE HEADS: Golden ASILLETA NUT & SADDLE: Melamina. Incluye silleta adicional Melamine. Extra saddle includedBARNIZ FINISH: Brillo GlossCUERDAS STRINGS: Royal Classics Preludio
736,00 €
908,00 €
-144,00 €
Estuche guitarra clásica alhambra 4/4 9558 fibra de carbono alhambra(De exposicion en tienda)
Disponible
Con tan solo 3 kg de peso, el Alhambra 9558 es uno de los estuches de guitarra clásica y flamenca mas ligeros del mercado. Construido íntegramente en fibra de carbono, este bello estuche de guitarra rivaliza con otros estuches de guitarra de fibra de carbono del doble de precio. El interior de este estuche de guitarra está eficazmente diseñado para ofrecer una amortiguacion extra a su guitarra sin aumentar el peso del estuche. El Alhambra 9558 está preparado para ser llevado en la mano o en su espalda, gracias a las dos correas tipo mochila incluidas. Su elegante color rojo vino permite ver el bello patrón de la fibra de carbono. Su preciada guitarra se merece un estuche de esta calidad y estilo, y su espalda agradecerá la ligereza de este magnífico estuche.EXPUESTO EN NUESTRA TIENDA
618,00 €
762,00 €
-136,00 €
Laud alhambra L-3c
Disponible
TAPA/CALIDAD:CedroMacizo/“A+”AROSYFONDO:SapelliDIAPASÓN:PalosantoMANGO:SamanguilaCLAVIJEROS:SilverVanGentCUERDAS:D’AddarioAcabadobrillo.VaretajeL-Carabel.Fundaincluida(9534).
588,00 €
724,00 €
-128,00 €
Guitarra clasica alhambra 4/4 2F c/golpeador + funda 9738
Disponible
La Alhambra 2F es una hermosa guitarra con uno sonido fuertemente flamenco. Se trata a un regreso al sonido más puro y tradicional del flamenco. En palabras del propio Carlos Piñana: «La primera vez que escuche sonido, me vinieron a la cabeza las guitarras de flamenco de mi infancia, que tocaban mi padre y mi abuelo en casa. Fue como volver a las raices.»Sus características principales son su barniz con poro abierto (Open Pore) para aportar más resonancia, si tapa de cedro macizo, mango de samanguila, diapasón de palosanto de india, clavijeros niquelados y aros y fondo de sicomoro. Se trata de la mejor inversión calidad precio para todo aficionado o estudiante de guitarra flamenca. Además es muy ligera, y eso es una gran ventaja por su comodidad y para poder desplazarse con ella.
550,00 €
678,00 €
Teoria y practica del lenguaje musical IV -con audio- (ed. sib)
Disponible
Teoría y Práctica del Lenguaje Musical IV + 2 CD’s. Robles, Gabriel / Robles, Mª Victoria. SI BEMOL, EDICIONES. Teoría de la MúsicaCuarto volumen de esta nueva metodología concebida para la enseñanza del Lenguaje Musical en el grado elemental. Teoría y ejercicios, y práctica musical, con lecturas rítmicas entonadas, ejercicios de audición (detección de errores), iniciación al dictado musical y lecciones de entonación. Contiene audios
Teoria y practica del lenguaje musical II -con audio- (ed. sib)
Disponible
Con Teoría y Práctica del Lenguaje Musical, hemos querido confeccionar una obra con la que, el alumnado de esta disciplina, pueda trabajar los aspectos más importantes en el aprendizaje del Lenguaje Musical y, que éstos no se vayan adquiriendo de forma aislada. Es decir, lo que pretendemos es que todo aquello que el alumno va aprendiendo de forma teórica, lo comprenda y lo vaya aplicando de manera práctica. En este punto queremos aclarar que aunque hemos plasmado un determinado orden en las unidades didácticas, es el docente quien debe determinar si desea iniciar el aprendizaje del alumno desde la teoría para luego llevarla a la práctica, o desde ésta última para concluir en los conceptos teóricos. Para ello, cada Unidad Didáctica se divide en tres partes claramente diferenciada
Nuevo lenguaje musical 2º audio en APP ediciones sib.
Disponible
? El NUEVO LENGUAJE MUSICAL pretende captar la atención del alumno de formas diferentes a las tratadas hasta hoy. Para ello se han elaborado Unidades Didácticas y en cada una de ellas el alumnos irá trabajando el Lenguaje Musical abordado desde distintos aspectos: * EJERCICIOS RÍTMICOS que introducirán los elementos nuevos a tratar en cada Unidad didáctica. * EJERCICIOS DE ENTONACIÓN, donde el alumno haciendo uso de las grabaciones disponibles en la App, podrá escuchar completo (melodía y acompañamiento) el ejercicio que con posterioridad va a entonar. Para ello también se le presenta el acompañamiento de piano sin la melodía. * EJERCICIOS DE AUDICIÓN. En éstos, se trata de que el alumno centre su atención en escuchar la “partitura que tiene delante”. Para ello, deberá encontrar las notas
Nuevo lenguaje musical 4º audio en APP ediciones sib
Disponible
El NUEVO LENGUAJE MUSICAL pretende captar la atención del alumno de formas diferentes a las tratadas hasta hoy. Para ello se han elaborado Unidades Didácticas y en cada una de ellas el alumnos irá trabajando el Lenguaje Musical abordado desde distintos aspectos: * EJERCICIOS RÍTMICOS que introducirán los elementos nuevos a tratar en cada Unidad didáctica. * EJERCICIOS DE ENTONACIÓN, donde el alumno haciendo uso de las grabaciones disponibles en la App, podrá escuchar completo (melodía y acompañamiento) el ejercicio que con posterioridad va a entonar. Para ello también se le presenta el acompañamiento de piano sin la melodía.
Nuevo lenguaje musical 3º audio en APP ediciones sib
Disponible
El NUEVO LENGUAJE MUSICAL pretende captar la atención del alumno de formas diferentes a las tratadas hasta hoy. Para ello se han elaborado Unidades Didácticas y en cada una de ellas el alumnos irá trabajando el Lenguaje Musical abordado desde distintos aspectos: * EJERCICIOS RÍTMICOS que introducirán los elementos nuevos a tratar en cada Unidad didáctica. * EJERCICIOS DE ENTONACIÓN, donde el alumno haciendo uso de las grabaciones disponibles en la App, podrá escuchar completo (melodía y acompañamiento) el ejercicio que con posterioridad va a entonar. Para ello también se le presenta el acompañamiento de piano sin la melodía. * EJERCICIOS DE AUDICIÓN. En éstos, se trata de que el alumno centre su atención en escuchar la “partitura que tiene delante”. Para ello, deberá encontrar las notas er
Nuevo lenguaje musical 1º audio en APP ediciones sib
Disponible
? El NUEVO LENGUAJE MUSICAL pretende captar la atención del alumno de formas diferentes a las tratadas hasta hoy. Para ello se han elaborado Unidades Didácticas y en cada una de ellas el alumnos irá trabajando el Lenguaje Musical abordado desde distintos aspectos: * EJERCICIOS RÍTMICOS que introducirán los elementos nuevos a tratar en cada Unidad didáctica. * EJERCICIOS DE ENTONACIÓN, donde el alumno haciendo uso de las grabaciones disponibles en la App, podrá escuchar completo (melodía y acompañamiento) el ejercicio que con posterioridad va a entonar. Para ello también se le presenta el acompañamiento de piano sin la melodía. * EJERCICIOS DE AUDICIÓN. En éstos, se trata de que el alumno centre su atención en escuchar la “partitura que tiene delante”. Para ello, deberá encontrar las notas
Teoria 2º g.m. del lenguaje musical y fichas de ejercicios (
Disponible
Este libro de segundo curso de Teoría del lenguaje musical y fichas de ejercicios de EnseñanzaProfesional supone la continuación didáctica emprendida en los cuatro libros de EnseñanzaElemental y el primer curso de Enseñanza Profesional previos, publicados por Ediciones Sibemol con el mismo nombre.El contenido del presente volumen incluye el repaso y desarrollo de materias explicadasen cursos anteriores que precisan una continuación, así como los nuevos temas propios de estenivel. Las veintiocho fichas A y B contienen ejercicios del tema correspondiente y ejercicios delos temas previos. Se dispone además de cinco fichas opcionales de refuerzo con ejerciciosespecíficos de aquellos temas que puedan requerir una práctica mayor, así como dos juegosmusicales.
Teoria 4º del lenguaje musical y fichas de ejercicios grado
Disponible
? Con esta teoría del lenguaje musical queremos transmitir aquellos conocimientos que los alumnos deben adquirir en los diferentes niveles, aportando sesenta fichas de ejercicios para cada día de clase del curso académico. Cada ficha contiene ejercicios del tema explicado y además ejercicios de los temas anteriores. Los temas ya explicados en cursos anteriores se vuelven a repasar en cursos posteriores, de tal forma que siempre aparecerán ejercicios de todo lo explicado, sin dar por hecho que el alumno recuerda los conocimientos adquiridos anteriormente.
Preludio al lenguaje musical Ed. Sib
Disponible
Preludio al Lenguaje MusicalAutora: Mª Rosa EgiaPreludio al Lenguaje Musical está elaborado con el propósito de proporcionar al alumno un libro de fichas. Es un libro vistoso y prácticamente sin texto distribuido en bloques de lo siguientes temas transversales: otoño, invierno, carnaval, cine, primavera y verano.
Musilandia 2 Ed. Sib
Disponible
Mi pequeño gran libro de músicaAutores: María Rodríguez, Víctor HernándezMi Pequeño Gran Libro de Música introduce a los más pequeños al fascinante mundo de la música, abarcando los contenidos propios de la educación musical y partiendo de conceptos simples en progresión de dificultad. Cinco animales muy musicales nos irán guiando a lo largo de esta aventura que es el aprendizaje.
Musilandia 1 Ed. Sib
Disponible
Autor: María RodríguezAutor: Víctor HernándezEditorial: Ediciones Si bemolDescripciónMi Pequeño Gran Libro de Música introduce a los más pequeños al fascinante mundo de la música. Abarca los contenidos propios de la educación musical y parte de conceptos simples en progresión de dificultad. Cinco animales muy musicales nos irán guiando a lo largo de esta aventura que es el aprendizaje.
Lenguaje Musical Melódico 4 (audio en APP) Ediciones Sib
Disponible
Obra que surge en respuesta a las demandas de la LOGSE. La progresión en sus contenidos está perfectamente estudiada por sus autores y avalada por la amplia experiencia en la docencia de este equipo de profesores. Es por esto por lo que advertiremos, ante la aparición de nuevas dificultades melódicas, unos ejercicios de entonación a una y dos voces que prepararán al alumno para lecciones siguientes. Aparecen al final de cada volumen una serie de canciones que aparte de amenizar el aprendizaje e introducir al alumno en el canto "a capella", irá preparándolo para la asignatura de conjunto coral.
Garrido m. mi amigo el saxofon v.1
Disponible
Autor: Miguel Garrido AldomarExcelente trabajo, muy adecuado para introducir a los jóvenes en el dificil y complicado pero a la vez gratificante mundo de el "Saxofón". Con una metodología muy adecuada a los nuevos planes de estudios, esta obra destaca por la progresividad y dosificación con que van apareciendo las dificultades y la aproximación a la música contemporánea, y que hacen de éste método un magnífico ejemplo didáctico a la vez que muy atractivo para el alumno por la diversidad y variedad y variedad de las piezas musicales empleadas.