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-9,00 €
Soporte Teclado en X Koning y Meyer 18962
Disponible
Soporte estilo X con posiciones de bloqueo adicionales para un uso de nivel extremadamente bajo. Rápido y fácil de instalar y plegar. Debido al exclusivo mecanismo de ajuste de altura, el soporte siempre se abre a la altura y el ancho deseados. Construcción tubular, acabado negro mate. Almohadillas que no dañan los brazos de soporte para proteger el instrumento
36,00 €
45,00 €
Teoria y practica del lenguaje musical IV -con audio- (ed. sib)
Disponible
Teoría y Práctica del Lenguaje Musical IV + 2 CD’s. Robles, Gabriel / Robles, Mª Victoria. SI BEMOL, EDICIONES. Teoría de la MúsicaCuarto volumen de esta nueva metodología concebida para la enseñanza del Lenguaje Musical en el grado elemental. Teoría y ejercicios, y práctica musical, con lecturas rítmicas entonadas, ejercicios de audición (detección de errores), iniciación al dictado musical y lecciones de entonación. Contiene audios
-7,55 €
Soporte Violín al Atril König y Meyer 15580
Disponible
Para su uso en la sala de conciertos, la escuela de música o en casa, el nuevo soporte para violín de König & Meyer para atriles mantiene su instrumento al alcance de la mano. El soporte se puede montar en todos los tubos hasta máx. 30 mm de diámetro utilizando la abrazadera de acero con almohadillas protectoras de goma. El violín se abrocha en el extremo curvo de la caja de clavijas para evitar el ajuste involuntario de las clavijas. La profundidad del soporte significa que es prácticamente imposible quitar el instrumento sin darse cuenta ni puede caerse del soporte. El soporte de arco integrado en el lateral complementa perfectamente el soporte flexible. La cubierta de flocado duradera y el protector de velcro adicional protegen el acabado del violín y evitan daños por golpes o golpes.
27,45 €
35,00 €
Teoria y practica del lenguaje musical II -con audio- (ed. sib)
Disponible
Con Teoría y Práctica del Lenguaje Musical, hemos querido confeccionar una obra con la que, el alumnado de esta disciplina, pueda trabajar los aspectos más importantes en el aprendizaje del Lenguaje Musical y, que éstos no se vayan adquiriendo de forma aislada. Es decir, lo que pretendemos es que todo aquello que el alumno va aprendiendo de forma teórica, lo comprenda y lo vaya aplicando de manera práctica. En este punto queremos aclarar que aunque hemos plasmado un determinado orden en las unidades didácticas, es el docente quien debe determinar si desea iniciar el aprendizaje del alumno desde la teoría para luego llevarla a la práctica, o desde ésta última para concluir en los conceptos teóricos. Para ello, cada Unidad Didáctica se divide en tres partes claramente diferenciada