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Teoria y practica del lenguaje musical IV -con audio- (ed. sib)
Disponible
Teoría y Práctica del Lenguaje Musical IV + 2 CD’s. Robles, Gabriel / Robles, Mª Victoria. SI BEMOL, EDICIONES. Teoría de la MúsicaCuarto volumen de esta nueva metodología concebida para la enseñanza del Lenguaje Musical en el grado elemental. Teoría y ejercicios, y práctica musical, con lecturas rítmicas entonadas, ejercicios de audición (detección de errores), iniciación al dictado musical y lecciones de entonación. Contiene audios
Teoria y practica del lenguaje musical II -con audio- (ed. sib)
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Con Teoría y Práctica del Lenguaje Musical, hemos querido confeccionar una obra con la que, el alumnado de esta disciplina, pueda trabajar los aspectos más importantes en el aprendizaje del Lenguaje Musical y, que éstos no se vayan adquiriendo de forma aislada. Es decir, lo que pretendemos es que todo aquello que el alumno va aprendiendo de forma teórica, lo comprenda y lo vaya aplicando de manera práctica. En este punto queremos aclarar que aunque hemos plasmado un determinado orden en las unidades didácticas, es el docente quien debe determinar si desea iniciar el aprendizaje del alumno desde la teoría para luego llevarla a la práctica, o desde ésta última para concluir en los conceptos teóricos. Para ello, cada Unidad Didáctica se divide en tres partes claramente diferenciada
Jurado, El rio de la musica. Del Jazz y Blues al Rock (Ma non troppo)
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Este libro es tanto una guía turística como una crónica periodística amena y convincente por las variadas historias de pueblos, ciudades y también de personajes que fueron los artífices de la música popular estadounidense que creció en las riveras del Misisipi. Desde el góspel y los espirituales negros pasando por el blues, el jazz, y rhythm and blues hasta el soul, el country o el rock. Un viaje excepcional que nos lleva desde Memphis y Nashville en Tennessee por la Natchez Trace y la Highway 61, la autopista del blues, hasta Clarksdale y Dockery Farms en Misisipi para, bordeando el río, llegar a Lafayette en Luisiana y finalizar en Nueva Orleans, la gran ciudad de la música. El libro se completa con una agenda de direcciones comentada, una guía de audición, bibliografía seleccionada y un
Hinton b. van morrison manontroppo
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Con un ritmo trepidante y sentido del humor, Brian Hinton va desgranando la carrera de Van Morrison, ocupándose de todos sus aspectos: la esencia de sus poéticas letras, los entresijos de sus distintas influencias musicales, las colaboraciones realizadas con diferentes cantantes e instrumentistas... Todo ello sin descuidar su vida personal, tan relacionada con la faceta artística.
Nuevo lenguaje musical 2º audio en APP ediciones sib.
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? El NUEVO LENGUAJE MUSICAL pretende captar la atención del alumno de formas diferentes a las tratadas hasta hoy. Para ello se han elaborado Unidades Didácticas y en cada una de ellas el alumnos irá trabajando el Lenguaje Musical abordado desde distintos aspectos: * EJERCICIOS RÍTMICOS que introducirán los elementos nuevos a tratar en cada Unidad didáctica. * EJERCICIOS DE ENTONACIÓN, donde el alumno haciendo uso de las grabaciones disponibles en la App, podrá escuchar completo (melodía y acompañamiento) el ejercicio que con posterioridad va a entonar. Para ello también se le presenta el acompañamiento de piano sin la melodía. * EJERCICIOS DE AUDICIÓN. En éstos, se trata de que el alumno centre su atención en escuchar la “partitura que tiene delante”. Para ello, deberá encontrar las notas
Nuevo lenguaje musical 4º audio en APP ediciones sib
Disponible
El NUEVO LENGUAJE MUSICAL pretende captar la atención del alumno de formas diferentes a las tratadas hasta hoy. Para ello se han elaborado Unidades Didácticas y en cada una de ellas el alumnos irá trabajando el Lenguaje Musical abordado desde distintos aspectos: * EJERCICIOS RÍTMICOS que introducirán los elementos nuevos a tratar en cada Unidad didáctica. * EJERCICIOS DE ENTONACIÓN, donde el alumno haciendo uso de las grabaciones disponibles en la App, podrá escuchar completo (melodía y acompañamiento) el ejercicio que con posterioridad va a entonar. Para ello también se le presenta el acompañamiento de piano sin la melodía.
Nuevo lenguaje musical 3º audio en APP ediciones sib
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El NUEVO LENGUAJE MUSICAL pretende captar la atención del alumno de formas diferentes a las tratadas hasta hoy. Para ello se han elaborado Unidades Didácticas y en cada una de ellas el alumnos irá trabajando el Lenguaje Musical abordado desde distintos aspectos: * EJERCICIOS RÍTMICOS que introducirán los elementos nuevos a tratar en cada Unidad didáctica. * EJERCICIOS DE ENTONACIÓN, donde el alumno haciendo uso de las grabaciones disponibles en la App, podrá escuchar completo (melodía y acompañamiento) el ejercicio que con posterioridad va a entonar. Para ello también se le presenta el acompañamiento de piano sin la melodía. * EJERCICIOS DE AUDICIÓN. En éstos, se trata de que el alumno centre su atención en escuchar la “partitura que tiene delante”. Para ello, deberá encontrar las notas er
Nuevo lenguaje musical 1º audio en APP ediciones sib
Disponible
? El NUEVO LENGUAJE MUSICAL pretende captar la atención del alumno de formas diferentes a las tratadas hasta hoy. Para ello se han elaborado Unidades Didácticas y en cada una de ellas el alumnos irá trabajando el Lenguaje Musical abordado desde distintos aspectos: * EJERCICIOS RÍTMICOS que introducirán los elementos nuevos a tratar en cada Unidad didáctica. * EJERCICIOS DE ENTONACIÓN, donde el alumno haciendo uso de las grabaciones disponibles en la App, podrá escuchar completo (melodía y acompañamiento) el ejercicio que con posterioridad va a entonar. Para ello también se le presenta el acompañamiento de piano sin la melodía. * EJERCICIOS DE AUDICIÓN. En éstos, se trata de que el alumno centre su atención en escuchar la “partitura que tiene delante”. Para ello, deberá encontrar las notas
Jofre y Fradera. El lenguaje musical (Ma non troppo)
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El lenguaje musical se ha ido forjando a partir del uso y de las necesidades de los compositores para plasmar visualmente sus ideas sonoras. En esta obra, Josep Jofré combina la perspectiva histórica de esos elementos con una exposición detallada y clara de los fundamentos de la notación musical moderna. Este enfoque híbrido proporciona un conocimiento comprensivo y sistemático del funcionamiento de los elementos ortofráficos del lenguaje musical, así como una pauta de aprendizaje progresivo de gran utilidad tanto en el estudiante de música como para el aficionado y el melómano. Asímismo, los profesores de música encontrarán en este libro una valiosa guía docente y una fuente inestimable de sugerencias que convertirán el aprendizaje musical en un reto mas atractivo y estimulante.
Little, D. Cómo ganarse la vida con la musica. (Ma non troppo)
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COMO GANARSE LA VIDA CON LA MUSICADAVID LITTLEEl negocio de la música ha conocido una transformación radical en el último cuarto de siglo. La expansión de Internet, la implantación de potentes ordenadores, el desarrollo de la tecnología portátil son el paradigma de una nueva y apasionante era en la que la promoción musical se rige por derroteros muy diferentes a los de antaño. ¿Hasta dónde llega esta fascinante metamorfosis? El autor de este libro, músico y periodista, nos descubre cuáles son las principales vías de ingresos de un músico y la mejor manera de que estos profesionales puedan dar a conocer su trabajo. Nos habla de la importancia del artista y el público objetivo al que se dirige, cómo debe contar su propia historia y conseguir que los contenidos sean virales. .- Có
Teoria 2º g.m. del lenguaje musical y fichas de ejercicios (
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Este libro de segundo curso de Teoría del lenguaje musical y fichas de ejercicios de EnseñanzaProfesional supone la continuación didáctica emprendida en los cuatro libros de EnseñanzaElemental y el primer curso de Enseñanza Profesional previos, publicados por Ediciones Sibemol con el mismo nombre.El contenido del presente volumen incluye el repaso y desarrollo de materias explicadasen cursos anteriores que precisan una continuación, así como los nuevos temas propios de estenivel. Las veintiocho fichas A y B contienen ejercicios del tema correspondiente y ejercicios delos temas previos. Se dispone además de cinco fichas opcionales de refuerzo con ejerciciosespecíficos de aquellos temas que puedan requerir una práctica mayor, así como dos juegosmusicales.
Teoria 4º del lenguaje musical y fichas de ejercicios grado
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? Con esta teoría del lenguaje musical queremos transmitir aquellos conocimientos que los alumnos deben adquirir en los diferentes niveles, aportando sesenta fichas de ejercicios para cada día de clase del curso académico. Cada ficha contiene ejercicios del tema explicado y además ejercicios de los temas anteriores. Los temas ya explicados en cursos anteriores se vuelven a repasar en cursos posteriores, de tal forma que siempre aparecerán ejercicios de todo lo explicado, sin dar por hecho que el alumno recuerda los conocimientos adquiridos anteriormente.
Preludio al lenguaje musical Ed. Sib
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Preludio al Lenguaje MusicalAutora: Mª Rosa EgiaPreludio al Lenguaje Musical está elaborado con el propósito de proporcionar al alumno un libro de fichas. Es un libro vistoso y prácticamente sin texto distribuido en bloques de lo siguientes temas transversales: otoño, invierno, carnaval, cine, primavera y verano.
Musilandia 2 Ed. Sib
Disponible
Mi pequeño gran libro de músicaAutores: María Rodríguez, Víctor HernándezMi Pequeño Gran Libro de Música introduce a los más pequeños al fascinante mundo de la música, abarcando los contenidos propios de la educación musical y partiendo de conceptos simples en progresión de dificultad. Cinco animales muy musicales nos irán guiando a lo largo de esta aventura que es el aprendizaje.
Musilandia 1 Ed. Sib
Disponible
Autor: María RodríguezAutor: Víctor HernándezEditorial: Ediciones Si bemolDescripciónMi Pequeño Gran Libro de Música introduce a los más pequeños al fascinante mundo de la música. Abarca los contenidos propios de la educación musical y parte de conceptos simples en progresión de dificultad. Cinco animales muy musicales nos irán guiando a lo largo de esta aventura que es el aprendizaje.
Garcia, R. Como preparar con exito un concierto o audicion (ma non troppo)11.
Disponible
¿Qué distingue un gran concierto de una simple actuación musical? Por supuesto, el repertorio adecuado es de suma importancia, pero el sentimiento de la partitura también debe transmitirse con éxito a la audiencia que escucha. En este libro, Rafael García Martínez enseña a los músicos cómo prepararse eficazmente para una actuación musical, compartiendo pensamientos sobre los elementos técnicos de una actuación y el proceso de preparación mental.
Ruiz, J.M. El aprendizaje de los instrumentos de viento madera
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Este libro aborda el estudio de los instrumentos de viento madera como la flauta, oboe, clarinete, fagot, saxofón, etc. desde la perspectiva de la efectividad, para que cada instrumentista sea capaz de aprovechar al máximo todo el tiempo que invierte en el estudio y pueda alcanzar un nivel técnico idóneo para expresarse con facilidad mediante su instrumento. La intención principal es suscitar la reflexión acerca de qué es lo que se desea con el instrumento, cuáles son las aspiraciones de cada uno y cuál puede ser la forma más efectiva de alcanzarlas..- Cómo mantener la motivación para tocar un instrumento..- Cómo funciona un instrumento de viento..- De qué manera se controla el sonido..- Diferentes tipos de articulación..- La pulsación y el movimiento de los dedos..
Villagar, I. Guia practica para cantar en un coro (Ma non troppo)
Disponible
Cantar en un coro es una de las actividades mas placenteras y enriquecedoras que existen. Todo el mundo puede cantar porque está en nuestra naturaleza, sin embargo, la formación de un cantante no se da de modo espontáneo, sino que debe entenderse como la adquisición de una habilidad psicomotríz.El esquema corporal vocal lo constituyen experiencias significativas, organizadas y sistematizadas tanto mental como corporalmente y para ello se diseñan los ejercicios vocales y las propuestas metodológicas, con el fin de que se apliquen a un grupo de cantantes..- Las etapas vocales: primera y segunda infancia, adolescencia y adultos.- La educación vocal y musical en los coros.- Elección del repertorio.- La preparación mas adecuada para un concierto.- EL mundo coral en Españ
Lenguaje Musical Melódico 4 (audio en APP) Ediciones Sib
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Obra que surge en respuesta a las demandas de la LOGSE. La progresión en sus contenidos está perfectamente estudiada por sus autores y avalada por la amplia experiencia en la docencia de este equipo de profesores. Es por esto por lo que advertiremos, ante la aparición de nuevas dificultades melódicas, unos ejercicios de entonación a una y dos voces que prepararán al alumno para lecciones siguientes. Aparecen al final de cada volumen una serie de canciones que aparte de amenizar el aprendizaje e introducir al alumno en el canto "a capella", irá preparándolo para la asignatura de conjunto coral.
Baxter, Como leer musica. (Ma non troppo)
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Todos nos hemos sentido en muchas ocasiones atraídos por el arte musical, e incluso por algún instrumento en particular. Sin embargo, sabemos que para llegar a dominar cualquier rama de este arte se necesitan muchos años, voluntad y tesón. Por eso resulta de gran ayuda un manual básico, claro y ameno, que explique de forma detallada y con pasos fáciles y lógicos todo el proceso de aprendizaje del solfeo y la escritura musical. Además, si está aprendiendo a tocar el piano, la guitarra o a cantar, necesitará una obra de consulta que, de forma clara y sencilla, le resuelva todas sus dudas sobre la escritura y lectura de pentagramas..- Clave de sol, clave de fa y otras claves..- Las indicaciones de compás..- Reconocimiento de tonalidades..- Síncopa y contratiempo..- Instrum
Garcia, R. Entrenamiento mental para musicos (ma non troppo)
Disponible
Este libro ofrece las claves de un tipo de práctica mental que puede ayudarte enormemente en cualquier tarea profesional, pero especialmente en aquellas relacionadas con la interpretación musical. Se trata de un set de herramientas psicológicas que ha demostrado una enorme eficacia en la mejora del rendimiento de actividades motrices como el deporte, el teatro o la danza. Esta práctica consiste en dejar por un momento tu instrumento musical y realizar un viaje interior en el que ejercitas desde el pensamiento aquellas habilidades que más necesitas. Además de desarrollar tus destrezas musicales, mediante el entrenamiento mental puedes también incentivar tu capacidad creativa y potenciar con eficacia los recursos que te impulsen a llegar al máximo a tu audiencia.
Cester, A. El miedo escenico (Ma non troppo)
Disponible
Muchos cantantes, bailarines, actores, músicos ya sean amateurs, estudiantes o grandes intérpretes afirman que la ansiedad escénica les afecta negativamente, disminuyendo su rendimiento y la calidad de su actuación. Es un hecho evidente que el trac no es selectivo, nos afecta a todos en mayor o menor intensidad. El objetivo principal de este libro es ofrecer al lector conocimientos y habilidades en la preparación para actuar ante público, así como como consejos para afrontar la ansiedad escénica sin que ésta interfiera en su buena interpretación.¿Qué sucede en el cerebro ante una situación de ansiedad escénica?Tensión facial, ¿qué puedo hacer?¿Por qué tiemblo?
Marti, J.M. Como potenciar la inteligencia de los niños con la musica
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Marti, J.M. Como potenciar la inteligencia de los niños con la musica Este libro es un arma educativa de primer orden destinada a padres, profesores y escuelas de música que muestra cómo la música puede desarrollar las diferentes capacidades o inteligencias de los niños, presentando una serie de ideas y ejercicios muy prácticos para llevar a cabo en el aula o en casa. Cuando Howard Gardner esbozó su célebre Teoría de las Inteligencias múltiples incluyó a la inteligencia musical junto a la matemática, la lingüística o la emocional. La inteligencia musical podemos definirla como la habilidad para transformar, apreciar y expresar las formas musicales, así como una acusada sensibilidad por discriminar ritmo, tono y timbre. Cuando un bebé balbucea, está desarro
Velazquez, A. Como vivir sin dolor si eres musico. (ma non troppo)
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La zona de confort es el espacio anhelado por cualquier músico. Se trata de la franja en la que la interpretación se experimetna de una forma fluida, la conexión con la música es plena y las sensaciones físicas agradables. Es un estado de sincronización perfecta entre pensamientos, emociones y movimientos. Mientras interpretamos en la zona de confort, las emociones fluyen y rebosan en nuestro interior haciéndonos sentir privilegiados.
Garrido m. mi amigo el saxofon v.1
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Autor: Miguel Garrido AldomarExcelente trabajo, muy adecuado para introducir a los jóvenes en el dificil y complicado pero a la vez gratificante mundo de el "Saxofón". Con una metodología muy adecuada a los nuevos planes de estudios, esta obra destaca por la progresividad y dosificación con que van apareciendo las dificultades y la aproximación a la música contemporánea, y que hacen de éste método un magnífico ejemplo didáctico a la vez que muy atractivo para el alumno por la diversidad y variedad y variedad de las piezas musicales empleadas.