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Beethoven. trios cuerda y duo urtex- op. 3,8 y 9. woo 32 ed.henle verlag HN192
Beethoven. trios cuerda y duo urtex- op. 3,8 y 9. woo 32 ed.henle verlag HN192
Disponible
Contiene las siguientes piezas: String Trio en mi bemol mayor, op. 3; Serenata en re mayor, op. 8; Trio en sol mayor, op. 9, núm. 1; Trío de cuerdas en re mayor, op. 9, núm. 2; Trío de cuerdas en do menor, op. 9, núm. 3; Dúo en mi bemol mayor ("Duett mit zwei obligten Augengläsern"), WoO 32 ID de editor: HN192 Instrumentación: String Trio (violín, viola, violonchelo), String Duo (viola, violonchelo) Formato: conjunto de piezas Urtext / Edición crítica
50,00 €
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Navarrete. El lenguaje de la musica 2º profesional (SDM)
Navarrete. El lenguaje de la musica 2º profesional (SDM)
Disponible
Completamos con la publicación de este nuevo texto, la línea didáctica que en su momento nos llevó a escribir, basándonos en la experiencia adquirida a través de los años de enseñanza, una colección de lenguaje musical nueva. Colección metodológicamente diseñada y realizada pensando en el plan de estudios vigente, en las posibles capacidades de los alumnos y en la utilidad que los profesores pudieran extraer de esta experiencia.
27,10 €
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Navarrete. El lenguaje de la musica 4º elemental (SDM)
Navarrete. El lenguaje de la musica 4º elemental (SDM)
Disponible
"Toda época tiene sus formas pedagógicas y esas formas necesitan siempre una metodología adecuada que permita a profesores y alumnos abordar con el menor esfuerzo y la máxima eficacia el conocimiento y desarrollo de las aptitudes y habilidades que el alumno necesita (...)Una nueva actitud creativa es necesaria para que los apartados básicos musicales queden dotados de una adecuación pedagógica renovada y de una adaptación precisa a los valores musicales que el momento cultural requiere.Tales apartados son, entre otros, el fácil desarrollo de la intuición rítmica, con sus exigencias de acentuación, la educación auditiva arropada con estímulos sonoros, la alta valoración de la improvisación musical como expresión de la factultad creativa y la captación de la conciencia polifónica.
26,60 €
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Navarrete. El lenguaje de la musica 3º elemental (SDM)
Navarrete. El lenguaje de la musica 3º elemental (SDM)
Disponible
"Toda época tiene sus formas pedagógicas y esas formas necesitan siempre una metodología adecuada que permita a profesores y alumnos abordar con el menor esfuerzo y la máxima eficacia el conocimiento y desarrollo de las aptitudes y habilidades que el alumno necesita (...)Una nueva actitud creativa es necesaria para que los apartados básicos musicales queden dotados de una adecuación pedagógica renovada y de una adaptación precisa a los valores musicales que el momento cultural requiere.Tales apartados son, entre otros, el fácil desarrollo de la intuición rítmica, con sus exigencias de acentuación, la educación auditiva arropada con estímulos sonoros, la alta valoración de la improvisación musical como expresión de la factultad creativa y la captación de la conciencia polifónica.
26,60 €
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Navarrete. El lenguaje de la musica 2º elemental (SDM)
Navarrete. El lenguaje de la musica 2º elemental (SDM)
Disponible
"Toda época tiene sus formas pedagógicas y esas formas necesitan siempre una metodología adecuada que permita a profesores y alumnos abordar con el menor esfuerzo y la máxima eficacia el conocimiento y desarrollo de las aptitudes y habilidades que el alumno necesita (...)Una nueva actitud creativa es necesaria para que los apartados básicos musicales queden dotados de una adecuación pedagógica renovada y de una adaptación precisa a los valores musicales que el momento cultural requiere.Tales apartados son, entre otros, el fácil desarrollo de la intuición rítmica, con sus exigencias de acentuación, la educación auditiva arropada con estímulos sonoros, la alta valoración de la improvisación musical como expresión de la factultad creativa y la captación de la conciencia polifónica.
26,60 €
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Navarrete. El lenguaje de la musica 1º elemental (SDM)
Navarrete. El lenguaje de la musica 1º elemental (SDM)
Disponible
"Toda época tiene sus formas pedagógicas y esas formas necesitan siempre una metodología adecuada que permita a profesores y alumnos abordar con el menor esfuerzo y la máxima eficacia el conocimiento y desarrollo de las aptitudes y habilidades que el alumno necesita (...)Una nueva actitud creativa es necesaria para que los apartados básicos musicales queden dotados de una adecuación pedagógica renovada y de una adaptación precisa a los valores musicales que el momento cultural requiere.Tales apartados son, entre otros, el fácil desarrollo de la intuición rítmica, con sus exigencias de acentuación, la educación auditiva arropada con estímulos sonoros, la alta valoración de la improvisación musical como expresión de la factultad creativa y la captación de la conciencia polifónica.
26,60 €
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Brahms J. Quinteto clarinete (Incluye partitura viola solista) Opus 115 en Sibm (Partituras)
Brahms J. Quinteto clarinete (Incluye partitura viola solista) Opus 115 en Sibm (Partituras)
Disponible de 2 a 4 semanas.
Brahms había querido dejar de componer en 1890, pero su encuentro con el clarinetista Richard Mühlfeld lo inspiró tanto que produjo varias obras seguidas para él en un breve período de tiempo. El melodioso Quinteto op. 115 ha sido popular entre los músicos y el público desde su estreno en 1891. Incluso antes de la impresión y presumiblemente con miras a una mayor difusión de la obra se escribió una versión alternativa con viola en lugar de clarinete, estrenada nada menos que por Joseph Joachim y autorizado por Brahms. La edición de Henle Urtext, revisada de acuerdo con el texto de la New Brahms Complete Edition, también incluye la parte de viola alternativa. En un breve prefacio, la editora Kathrin Kirsch brinda información sobre la génesis del trabajo y analiza interesantes variantes de t
52,00 €
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